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唐河县滨河第二幼儿园:专家引领团队智力构建奏响幼教新篇章

本文摘要:幼儿自学是以游戏为基础的活动,通过大地操作者、模仿积累一定的经验,鉴于幼儿自学特点,唐河县泗洲第二幼儿园兹引进亿童扭转区建筑材料,使儿童们在操作者中发展想象力、建筑能力、交流能力。11月5日上午,幼儿园的老师们拒绝接受专业系统的训练和自学,这些训练不仅帮助提高专业知识技能,还减少了教师相关的理论知识。训练形式不仅有专业、系统的内奎,还有实践中的训练体验。

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幼儿自学是以游戏为基础的活动,通过大地操作者、模仿积累一定的经验,鉴于幼儿自学特点,唐河县泗洲第二幼儿园兹引进亿童扭转区建筑材料,使儿童们在操作者中发展想象力、建筑能力、交流能力。11月5日上午,幼儿园的老师们拒绝接受专业系统的训练和自学,这些训练不仅帮助提高专业知识技能,还减少了教师相关的理论知识。训练形式不仅有专业、系统的内奎,还有实践中的训练体验。

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亿童训练师邓双娟老师对一堂课给老师们开展训练,邓老师从一堂课的活动目标、活动的重要难点、材料计划和活动流程进行了详细的介绍模板。融合建国70周年,设定了一定的目标,老师们专心听,认真记住,内向低头赞赏,内向低头传授,最后是实践中的训练环节,可爱的小包,生动的小动物,形式多变的小汽车,鲜艳的小建筑引导老师们探索,建设,老师们也被病毒感染最后,老师们对教育中遇到的疑问,逃避了这次优秀的自学机会,面对面一个接一个地通知,邓老师冷静细致地提问。

专家指导团队,智力建设奏响幼儿教育的新篇章,该幼儿园一直以教师专业茁壮成长为焦点,今后构建丰富适应性的特色课程体系,为儿童健康成长创造更合适的教育环境,着力提高幼儿园教育质量。


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